Estudios de la integración y de la interacción de las TIC en la educación

Description

Este libro presenta dos estudios acercz de la relación entre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la educación. El primero indaga la integración de las TIC en la formación del profesorado a partir del modelo tecnoeducotivo TPACK. A raíz de la pandemia de COVID­19, se evidencia cierta adaptación de las TIC a los procesos de enseñanza, con el profesorado como actor clave. En el segundo estudio se presentan resultados sobre las relaciones y las interacciones mediadas por la tecnología de los actores de la comunidad educativa a partir del modelo teórico de la Comunidad de Indagación (Col) a través de sus tres presencias: cognitiva, social y de la enseñanza. Se espera que ambas investigaciones contribuyan al mejoramiento de los programas de formación del profesorado y de capacitación docente en la incorporación de estos recursos al día a día del aula.

Esta obra es una invitación para que las instituciones educativas fomenten el desarrollo de competencias digitales docentes en la formación de su profesorado y cuenten con el apoyo de las tecnologías para el fortalecimiento y expansión de los procesos educativos en la pospandemia. – ver opiniones y comentarios. Compra y venta de libros importados, novedades y bestsellers en tu librería Online Buscalibre Ecuador y Buscalibros.